Profil školy

        • Hodnotenie žiakov

        •    STUPNICE HODNOTENIA

           

           

          PERCENUÁLNA STUPNICA HODNOTENIA PÍS. PRÁC:

           

          100%  -  90%    =   1

            89%  -  75%    =   2

            74%  -  50%    =   3

            49%  -  25%    =   4

            24%  -    0%    =   5

           

           

          STUPNICA NA HODNOTENIE DIKTÁTOV:

          ( "ch"  = počet chýb)

           

           0 ch  -  1 ch   =   1

           2 ch  -  3 ch   =   2

           4 ch  -  7 ch   =   3

           8 ch  - 10 ch  =   4

          11ch  -  viac    =   5

           

          STUPNICA NA HODNOTENIE VÝCHOV

           

          TV HV EV / NV VV PV
          Na hodinách pracuje aktívne a rád Pracuje aktívne Aktívne sa zapája do činností Pracuje tvorivo, iniciatívne a reprezentuje školu Je zručný, aktívny a disciplinovaný
          Je usilovný a húževnatý Pracuje menej aktívne Pracuje snaživo a rád Pracuje iniciatívne a samostatne Je pomerne zručný, menej aktívny, disciplinovaný
          Nedostatok pohybového nadania nahradzuje snahou Pracuje so záujmom Pracuje so záujmom Robí veľké pokroky (v kresbe, maľbe, kompozícii) Je pomerne zručný, menej aktívny, málo disciplinovaný
          Obratnosť, rýchlosť a disciplína sú jeho prednosti Málo sa zapája do činnosti na hodinách Je disiplinovaný, rešpektuje pokyny učiteľa Vždy pracuje so zanietením a rád Pracuje disciplinovane
          Prejavuje záujem  o: (loptové hry...) Pracuje tvorivo a iniciatívne Má zmysel pre kolektív a je ohľaduplný Prejavuje veľký záujem o predmet, pracuje sústredene Pracuje samostatne, nerobí podstatné chyby
          Pracuje podľa pokynov, je disciplinovaný Pracuje veľmi dobre Je málo aktívny Iba občas potrebuje usmernenie, povzbudenie Má kladný vzťah k práci, dbá o životné prostredie
          Nepravidelne si nosí úbor, nerád cvičí Vyniká v speve Nespolupracuje so skupinou Občas je nepozorný a nesústredený Je zručný, aktívny, málo disciplinovaný
          Veľmi často ho treba upozorňovať pre zlé správanie Vyniká v teoretických činnostiach Je nedisciplinovaný Často ho treba upozorňovať Nezapája sa do činností, je nedisciplinovaný
          Je pohybovo nadaný, ale správaním narúša vyučovanie Pracuje snaživo a rád Má arogantné správanie, neberie ohľad na iných Často si zabúda pomôcky Pri práci potrebuje sústavnú pomoc učiteľa
          Pracuje bez záujmu, nerešpektuje pokyny učiteľa Má pasívny prístup k práci Je pasívny a bez záujmu Treba ho upozorňovať na správanie, pracuje nerád Vo výsledkoch práce sú závažné nedostatky